畢業(yè)论文查重搞得特別嚴(yán)格，主要原因在這幾方面：

學(xué)校“怕出事”的心態(tài)占很大因素。 現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)造假問題盯得很緊。哪個(gè)學(xué)校要是出了抄襲丑聞，影響的不光是學(xué)生自己，整個(gè)學(xué)校的名聲，甚至領(lǐng)導(dǎo)的位子都可能受影響。為了“保險(xiǎn)”，學(xué)校干脆把查重標(biāo)準(zhǔn)定得高高的。他們想的很簡(jiǎn)單：寧可錯(cuò)殺一千，也不放過一個(gè)抄襲的。查得嚴(yán)，學(xué)校覺得責(zé)任就輕了。

查重系統(tǒng)本身不太聰明，有局限。 用的查重軟件，本質(zhì)就是個(gè)計(jì)算機(jī)程序。它主要靠比對(duì)文字看有沒有重復(fù)，根本不懂你論文里的具體內(nèi)容是什么。那些不可避免要重復(fù)的，像法律條文、政策原文、專業(yè)領(lǐng)域公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)定義、公式、實(shí)驗(yàn)方法描述，甚至你自己反復(fù)提到的核心概念名詞，系統(tǒng)經(jīng)常識(shí)別不出來是無意義的重復(fù)，統(tǒng)統(tǒng)給你標(biāo)紅。這就導(dǎo)致很多正常寫的東西，重復(fù)率被無形中拉高了。

社會(huì)上對(duì)學(xué)術(shù)不端“零容忍”的聲音很強(qiáng)。 媒體經(jīng)常報(bào)道抄襲事件，大家普遍覺得抄襲剽竊特別可恥。在這種高壓輿論下，學(xué)校承受著很大的壓力，必須表現(xiàn)得非常重視學(xué)術(shù)純潔。嚴(yán)格查重就成了學(xué)校展示自己“狠抓學(xué)術(shù)道德”態(tài)度的最好證明。越嚴(yán)格，顯得學(xué)校越重視。

部分學(xué)生習(xí)慣找“捷徑”也是原因。 確實(shí)有些學(xué)生寫論文圖省事，要么網(wǎng)上復(fù)制粘貼拼湊，要么花錢找代寫。這種行為以前可能僥幸過關(guān)，現(xiàn)在逼得學(xué)校不得不祭出更狠的查重措施來打擊這些明顯作弊的行為。老實(shí)寫作的學(xué)生，一定程度上受到了連累。

導(dǎo)師怕?lián)?zé)任，傾向從嚴(yán)掌握。 學(xué)生的論文出了問題，導(dǎo)師也有連帶責(zé)任，評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升都可能受影響。很多導(dǎo)師為了求穩(wěn)，對(duì)自己學(xué)生論文的重復(fù)率要求，甚至比學(xué)校規(guī)定的底線還嚴(yán)一點(diǎn)。他們寧可讓學(xué)生再多改幾遍降重，也不愿意冒險(xiǎn)。

學(xué)校怕出事要“甩鍋”、系統(tǒng)技術(shù)不完善、社會(huì)壓力大、部分學(xué)生抄襲倒逼學(xué)校、導(dǎo)師也怕?lián)?zé)想自?！@幾股力量擰在一起，結(jié)果就是查重越卡越死，顯得過度嚴(yán)格了。最終就是學(xué)生在實(shí)際寫作中感到束手束腳，明明自己寫的也擔(dān)心重復(fù)率超標(biāo)。